孩子害怕写作文？语文名师丁慈矿教你跟着大师学写作（内有书单）

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KB99中国西湖少儿经典阅读峰会名师阅读讲座第六场

主办：都市快报、浙少年儿童出版社  

承办：菁教微学       协办：杭州市少年儿童图书馆

丁慈矿 ：上海交通大学附属小学语文教师，中国楹联学会会员、上海写作学会理事。致力于传统语文教育教材研究，著有《小学对课》、《小学生汪曾祺读本》。

孩子为什么不会写作文？孩子为什么害怕写作文？丁老师说：

小学语文教科书，“娓娓道来”的文章实在太少了，孩子们学了许多课文仍然不会说话，不会写文章，原因就在于“课文体”的文章读多了，“课文体”一本正经，正儿八经，缺少的是儿童的生活经验，语言不够鲜活，自然味同嚼蜡

怎么破？

4月23日世界读书日，KB99西湖经典阅读峰会邀请丁老师来杭州，给孩子们上了一堂名家文学阅读讲座：《有虫有花有童年——小学生为什么要读汪曾祺》。课堂上，丁老师凭借他卓越的学识修养和教学魅力迷住了现场的孩子和家长，读完汪曾祺的进入现场提问环节，一位家长一激动直接称呼丁老师为“汪老师”！霍霍！难道是汪曾祺附体？

戳视频观看公开课现场的精彩片段，（为方便孩子们在线学习，公众号仅推出这节课的五分钟精华节选，完整版高清视频请点击本文左下角阅读原文进入菁教微学网站通过电脑端观看）

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小学生为什么要读汪曾祺？仅仅因为他是名家吗？丁老师给出6个理由：

1汪曾祺先生是作家、画家、美食家，更是个玩家，先生的许多文章都适合孩子阅读，因为文字近乎天籁，契合孩子的天性。、2汪曾祺的文字孩子一读就会喜欢上了，孩子们扯开了嗓子读读，再闭上眼睛想想，读多了，背多了，语感就有了，写起文章来也就顺了。3爱玩儿是孩子的天性，可怜今天在信息时代长大的孩子，都不怎么会玩了，尤其是城市里的孩子，对自然生活有着深深的隔膜。而读读汪曾祺先生笔下的草木鱼虫鸟兽，不仅可以获得语文的收益，更可浸染生活的情趣：4汪曾祺先生笔下多普通人，尤其是他的小说，多描绘普通人的生活，普通人的情感，这也是小学语文教科书所缺少的。小学语文教科书里的人多是大人物，即使出现普通人，所述事例必不普通，不是捐骨髓就是为救村民献出生命……5我们在指导小学生作文时常常会陷入一个误区，那就是要写“有意义”的事儿，殊不知小学生的生活中能有多少“重大意义”的事儿？窃以为，与其提倡“有意义”，不如提倡“有意思”，能够发现生活中有意思的人与事，然后用有意思的笔墨写下来，这作文才有温度、有看头。6汪曾祺先生虽然不是儿童文学作家，但是先生的文字确实可以给孩子们开一扇窗子，透过这扇窗子，孩子们可以窥探汉字的优雅美好，获得汉语纯粹的语感。

汪曾祺教你学写作：作家成长的四个秘笈

1秘笈1：东看看，西看看

一个人能不能成为一个作家，童年生活是起决定作用的。首先要对生活充满兴趣，充满好奇心，什么都想看看。

2秘笈2：用感官去“吃”各种印象

要用感官去“吃”各种印象。要会看，看得仔细，看得清楚，抓得住生活中“最美的风度”；看了，还得温习，记着，回想起来还异常明朗，要用时即可方便地移到纸上。

3秘笈3：玩味语言

我在电车上听见一个幼儿园的孩子念一首大概是孩子们自己编的儿歌：

山上有个洞，洞里有个碗，碗里有块肉，你吃了，我尝了，我的故事讲完了！他翻来覆去地念，分明从这种语言的游戏里得到很大的快乐。我反复地听着，也能感受他的快乐。我觉得这首几乎是没有意义的儿歌音节很美。我也捉摸出中国语言除了押韵之外还可以押调。“尝”、“完”并不押韵，但是同是阳平，放在一起，产生了一种很好玩的音乐感。

一个好的作家应该从语言中得到快乐，正像电车上那个念儿歌的孩子一样。

4秘笈4：学会感动

“不知为什么，我一想起桑树和牛，就很感动。”

 “柳树远看如烟，有风则起伏如浪。我第一次体会到什么是‘烟柳’、 ‘柳浪’，感受到中国语言之美，可以这样说：这排柳树教会我怎样使用语言。”

丁慈矿2016推荐1年级-6年级的学生阅读书单每个年级段推荐7本书（每本书丁老师都仔细阅读过哦）

低年段（1-2年级）：

1、《没头脑和不高兴》任溶溶/著；浙江少年儿童出版社

2、《团圆》余丽琼/文，朱成梁/绘；明天出版社

3、《月下看猫头鹰》（美）尤伦/著，（美）秀能/绘，林良/译 ；明天出版社

4、《爱书的孩子》（澳大利亚）彼得•卡纳沃斯/著，方素珍/译；浙江少年儿童出版社

5、《绝对小孩》朱德庸/著；现代出版社

6、《向着明亮那方》（日）金子美玲/著，吴菲 /译 ，新星出版社

7、《亲亲大自然科学绘本》（8册）〔德〕苏珊娜•莉娅 /著，王晓芳/译；北京科学技术出版社

中年段（3-4年级）：

1、《獾的礼物》（英）华莱编/绘，杨玲玲、彭懿/译 ；明天出版社

2、《亲爱的汉修先生》（美）贝芙莉·克莱瑞/著，柯倩华/译；新蕾出版社

3、《蓝色的海豚岛》（美）奥台尔/著，傅定邦/译；新蕾出版社

4、《傻瓜城的故事》（美）艾萨克·巴·辛格/著，任溶溶/译；少年儿童出版社

5、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦/著；李之义/译；中国少年儿童出版社

6、《森林报》（4册）（苏）比安基/著，王汶/译；二十一世纪出版社

7、《写给儿童的中国历史》（14册）陈卫平/著；新世界出版社

高年段（5-6年级）：

1、《一个孩子的诗园》（英）罗伯特·斯蒂文森/著，屠岸、方谷绣/译；人民文学出版社

2、《山中岁月》（美）克莱格海德/著，罗素菁/译 ；中国少年儿童出版社

3、《永远讲不完的故事》米切尔·恩德/著，杨武能/译 ；２１世纪出版社

4、《蔡志忠中国古籍经典漫画》蔡志忠/编绘；生活·读书·新知三联书店

5、《小学生名家文学读本》（10册）钱理群主编；浙江少年儿童出版社

6、《写给儿童的世界历史》（16册）陈卫平/著；新世界出版社

7、《不列颠少儿百科全书》（精装4册）（美）不列颠百科全书公司/编著； 浙江少年儿童出版社

丁慈矿老师今年暑假将执教快报创意读写夏令营，了解详情及报名点击文字：名师云集的快报创意读写夏令营给你阅读力量，仅剩少量名额

名师带你读经典

KB99中国西湖少儿经典阅读峰会名师进校园及图书馆推出经典阅读讲座，每一场讲座将围绕一本经典书籍展开。接下来还有多场大咖课堂等你来加入哦！蓝色部分可以通过加入菁教微学网站

的在线课堂加入名师班级在线学习；黄色部分可接受报名，快微课将提前两周左右开放报名通道（快报小记者可获得优先报名权）

5月4日、语文名师刘发建走进保俶塔实验小学和孩子们一起读《小学生鲁迅读本》

5月8，江苏省特级教师周益民将在杭州少年儿童图书馆开出阅读讲座《老故事、老歌谣》；报名请给公众号回复：周老师

5月12日，省特级教师王乐芬将前往绿城育华小学推出《玩转阅读有策略》阅读讲座，并带领孩子们走进文学大师巴金。

5月28，峰会将在杭州少年儿童图书馆推出一场盛大的阅读播种人高峰论坛，届时，全国语文大咖、著名儿童文学作家都会到场围绕儿童阅读的热点话题展开观点碰撞、头脑风暴，并发布2016年全国语文名师联合推荐的99本亲子共读、师生共读和伙伴共读书单。

点击本文末尾左下角阅读原文，加入KB99阅读峰会名师课在线学习将网址：http://www.wkmaster.com/classroom/13/courses复制到电脑上给孩子观看

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